5月27日上午，河南省高等學校專業綜合評價論證會在我校行政樓二樓會議室舉行。河南省教育廳高教處處長張水潮、副處長季雙麗，高教處白威濤、焦陽，鄭州大學教務處處長趙軍，河南農業大學教務處處長馮建燦，河南工業大學教務處處長楊六栓，河南財經政法大學教務處處長張道慶，華北水利水電大學教務處處長李志萍、副處長張修宇，河南中醫藥大學教務處處長祿保平，鄭州輕工業大學教務處處長孫玉勝，河南工程學院教務處處長劉帥霞，河南省高等學校專業管理服務中心常務副主任、我校副校長楊保成，河南省高等學校專業管理服務中心副主任、我校教務科研處處長李高申等人員參會，會議由季雙麗主持。
楊保成向與會專家介紹了專業綜合評價數字化平臺建設情況。主要包括五個方面：一是從建設思路、建設目標、平臺模塊、技術架構、基本功能和業務流程方面介紹了平臺的整體設計。二是當前平臺已經完成的技術開發項目和省、專家、校三級用戶的核心功能、業務流程。三是專業數據采集準備，包括擬采集數據的基本依據、核心數據及其他可供專家參考的數據。四是下一步擬開展的相關工作。五是提請與會專家討論研究的問題。
河南省高等學校專業管理服務中心工作人員向與會專家演示專業綜合評價數字化平臺功能，詳細介紹了不同角色的任務創建、操作流程和注意事項。
與會專家在了解工作開展背景、仔細研讀相關文件后，重點圍繞評價對象、評價范圍、系統設計等進行深入交流論證，提出了建設性意見和建議。同時也就院校填報的具體操作層面提出問題，教育廳高教處領導與河南省高等學校專業管理服務中心工作人員給予現場指導和解答。與會專家充分肯定了專業綜合評價數字化平臺的建設成效，認為系統設計考慮細致周到、簡便靈活，也對相關指標和采集的核心數據表示認可；同時認為，以專業建設關鍵要素和人才培養成果為核心開展專業綜合評價，對于我省建設一流本科專業，促進本科教育高質量發展具有重要意義。
張水潮做總結講話，他就系統設計、評價內容、評價規則、專業建設規劃等進行指導。一是明確了專業綜合評價的范圍和對象，二是細化了評價的指標和對應說明，三是指明了評價的規則和標準。并就下一步工作部署提出要求：他希望河南省高等學校專業管理服務中心持續完善平臺功能，進一步加強對細節問題的優化，謀劃啟動院校測試工作；各高校要充分了解專業綜合評價開展的精神內涵，認真梳理專業建設現狀，找好對標對象，做好專業規劃，持續加強專業建設；教學指導委員會要充分發揮指導、咨詢、研究、改革的作用，明確專業類國家標準，研究專業評價體系，指導專業建設規劃。通過專業綜合評價，進一步提升專業建設的水平和質量，促進河南省經濟社會發展。
