黨的二十大報(bào)告是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新時(shí)代新征程堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報(bào)告，我校馬克思主義學(xué)院教師就“用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把黨的二十大精神融入教學(xué)中，不能照本宣科”等展開熱烈討論。
馬克思主義學(xué)院黨支部書記 韓樹棟
黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖，提出了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富發(fā)展了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，給全黨以方向和引領(lǐng)，給人民以信心和力量。作為黨支部書記，我將積極帶領(lǐng)思政課教師在學(xué)習(xí)研究、宣傳闡釋和貫徹落實(shí)黨的二十大精神上走在前、當(dāng)表率、擔(dān)主力。作為思政課教師，我將在課堂上把黨的二十大精神講深、講透、講活，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
馬克思主義學(xué)院學(xué)科辦主任 任東方
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，并將“辦好人民滿意的教育”作為全體人民共同富裕的重要根基和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。這些重要論述，為我國(guó)教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。作為一名思政課教師，深感責(zé)任重大，使命光榮。我將扎實(shí)做好本職工作，積極開展黨的二十大精神的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)，力爭(zhēng)做好教育教學(xué)深度融合，在教育強(qiáng)國(guó)的事業(yè)進(jìn)程中不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望，做一名合格的新時(shí)代思政課教師。
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室主任 何書彩
聆聽了習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報(bào)告，我深受鼓舞、深受教育，習(xí)近平總書記的報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富，通篇閃耀著馬克思主義的真理光輝、凝聚著百年大黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)、彰顯著人民領(lǐng)袖的雄韜偉略，展現(xiàn)了我們黨理論上更加成熟、思想上更加統(tǒng)一、政治上更加堅(jiān)定、道路上更加自信，是邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。做為一名思政課教師，要不斷進(jìn)行師德師風(fēng)的自我錘煉與提升，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代的實(shí)踐者，勇當(dāng)開路先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
馬克思主義基本原理教研室主任 李德敏
黨的二十大報(bào)告明確宣示了黨在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)團(tuán)結(jié)和激勵(lì)全國(guó)各族人民為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利具有十分重大意義。作為一名教研室主任、一名思政課教師，我將積極組織教研室全體教師采取個(gè)人主動(dòng)學(xué)、研討交流學(xué)等形式深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，及時(shí)把黨的二十大精神融入教案、融入課堂，積極組織備課試講，切實(shí)把思政課講活、講透，讓學(xué)生真信、真懂，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室主任 鄭香妞
黨的二十大報(bào)告明確宣示了黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)前進(jìn)，主題鮮明、內(nèi)涵深刻，給人以信仰的的感召、方向的指引、前進(jìn)的力量、必勝的信念，鼓舞人心，催人奮進(jìn)，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)吹響了沖鋒號(hào)。作為一名思政課教師，我將學(xué)深悟透黨的二十大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)精髓要義，讓黨的二十大精神第一時(shí)間進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到生逢盛世、使命在肩，要接力民族復(fù)興大任，賡續(xù)青年使命擔(dān)當(dāng)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室主任 張海麗
黨的二十大報(bào)告內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，為未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期黨和國(guó)家的發(fā)展謀篇布局、指明方向，是指導(dǎo)我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。作為一名高校思政課教師，我將不斷認(rèn)真、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，并將黨的二十大精神融入教學(xué)中，發(fā)揮好思政課在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵核心作用，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
形勢(shì)與政策教研室主任 王東華
黨的二十大報(bào)告講出了全黨全軍全國(guó)各族人民的心聲，高屋建瓴、令人振奮、心潮澎湃，是我們黨具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時(shí)代的重大意義。作為一名高等院校的思政課老師，要自覺(jué)地在政治方向、政治立場(chǎng)和政治行為等方面與黨中央保持高度一致，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好和貫徹好黨的二十大報(bào)告內(nèi)容，把黨的二十大精神貫穿到教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代大學(xué)生，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出積極貢獻(xiàn)。
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室教師 劉丹鳳
黨的二十大報(bào)告內(nèi)容豐富，振奮人心，鼓舞斗志，在師生中引起熱烈反響。作為思政課教師，我要全面深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)報(bào)告的思想精髓，積極貫徹落實(shí)黨的二十大精神，主動(dòng)將黨的二十大精神融入思政課教學(xué)之中，讓黨的二十大精神第一時(shí)間進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，緊跟黨的步伐，順應(yīng)時(shí)代潮流，不負(fù)黨對(duì)青年的厚望，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
馬克思主義基本原理教研室教師 霍彥全
10月16日上午，我認(rèn)真聆聽了習(xí)近平總書記在黨的二十大開幕式上所作的報(bào)告，內(nèi)心無(wú)比感慨，激動(dòng)萬(wàn)分，真心地為過(guò)去五年所取得的成就和新時(shí)代十年所取得的變革，感到驕傲和自豪。作為一名高校思政課教師，我將全面深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，不斷拓展課堂教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，把思政課講深、講透、講活。
思想道德與法治教研室教師 陶艷艷
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根結(jié)底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。這一重要論述，充分體現(xiàn)了思想的偉力，更是體現(xiàn)了思想對(duì)實(shí)踐的指引作用。作為一名思政老師，我將積極學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，把身邊的故事和黨的創(chuàng)新理論相結(jié)合，從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚撝笇?dǎo)到實(shí)踐，把思政課講深、講透、講活，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，以此來(lái)達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志的教育實(shí)效。
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室教師 詹 艷
黨的二十大報(bào)告使人心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)。報(bào)告中提到的“江山就是人民，人民就是江山”給我留下了深刻印象。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心，字里行間處處流露出黨對(duì)人民的深情與擔(dān)當(dāng)，生動(dòng)詮釋著以人民為中心的深刻內(nèi)涵。我非常幸運(yùn)能夠見證這個(gè)時(shí)代，奮斗在這個(gè)時(shí)代，我為我是中國(guó)人，是一名中共黨員而感到光榮和自豪！作為一名思政課教師，我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，切實(shí)將其轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)生動(dòng)力，將黨的二十大精神融入課堂教學(xué)之中，為學(xué)生們點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。
