近日，河南省教育廳公布首批202門(mén)省級(jí)“專(zhuān)創(chuàng)融合”特色示范課程建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校“動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”（負(fù)責(zé)人孫紅娟）、“風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)”（負(fù)責(zé)人趙亞敏）、“有限元分析與ANSYS工程應(yīng)用”（負(fù)責(zé)人吳俊峰）、“醫(yī)用化學(xué)”（負(fù)責(zé)人郝紅英）、“模擬電子技術(shù)”（負(fù)責(zé)人賀素霞）、“軟件需求工程”（負(fù)責(zé)人劉寒凍）、“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”（負(fù)責(zé)人陳洋）等7門(mén)課程獲批立項(xiàng)。
學(xué)校始終把創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，著力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，鼓勵(lì)教師將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、知識(shí)與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)融合，圍繞專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，突出“新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝、新流程、新案例”，挖掘和充實(shí)專(zhuān)業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，建設(shè)“專(zhuān)創(chuàng)融合”案例庫(kù)。學(xué)校近年來(lái)支持建設(shè)校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課89門(mén)，示范帶動(dòng)各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)創(chuàng)融合課程建設(shè)，并為培育省級(jí)“專(zhuān)創(chuàng)融合”課程積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校7門(mén)“專(zhuān)創(chuàng)融合”課程獲首批省級(jí)立項(xiàng)，是對(duì)我校推動(dòng)和落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的肯定。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程質(zhì)量，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以課程建設(shè)為核心，提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合到人才培養(yǎng)的全過(guò)程，全面提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。
