編者按：不久前，由校黨委宣傳部、社科聯(lián)、科技發(fā)展部、馬克思主義學院和有關科研機構共同組織的“新時代新文化建設與理論創(chuàng)新——社科工作者的光榮使命與責任擔當”學習座談會舉行。會上，各文科學院（部）主管領導和骨干教師代表、文科科研機構社科工作者代表、專家學者線上線下共同學習了習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神、習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時的重要講話精神。來自黨委宣傳部、中華傳統(tǒng)文化研究院、中原學研究院、河南中原創(chuàng)新發(fā)展研究院、楊杰書法藝術館、馬克思主義學院、外國語學院、藝體學部、商學院等單位的代表結合工作實際，從思政教育、文化建設、科學研究、教育教學等角度談了各自的學習體會。黃河科技學院官方微信公眾號特此開設專欄，推出大家的學習體會，以便相互學習。
理論創(chuàng)新引領新時代的新文化建設
副校長、社科聯(lián)主席于向東
?不斷推進文化強國建設、建設中華民族現(xiàn)代文明，是我們黨在新時代必須擔負的文化使命；不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界，是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任?？倳洶l(fā)出號召，大家共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，不斷推進黨的理論創(chuàng)新。作為高校教育教學工作者、文科科研工作者責無旁貸，必須深入學習領會、貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，肩負起我們應該承擔的光榮使命和歷史責任。
中國文化源遠流長，中華文明博大精深。習近平總書記從五個方面概括論述了中華文明具有的突出特性，指導我們深入去認識中華文明。只有深刻把握中華文明的突出特性，才能全面深入了解中華文明的歷史，更有效地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設，建設中華民族現(xiàn)代文明。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中存在很多重要因素和優(yōu)秀因子，發(fā)掘這些重要因素和優(yōu)秀因子，是我們理解闡釋中華文明的特性，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要基礎。我們學校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學和科學研究，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論課作為思政課來開設，大家在教育教學和科學研究中積極探索，取得了顯著成效。我們要進一步在教育教學和科學研究中貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，努力去深入發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要因素和優(yōu)秀因子，推動我校的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學和科學研究取得更大進步、更多成果。
人類歷史從某種程度說，就是文化和文明的發(fā)展史。一部中華民族發(fā)展史，也可以說就是中華文化、中華文明不斷傳承、創(chuàng)新和發(fā)展的歷史。世界歷史上曾出現(xiàn)過各種文化、文明形態(tài)，但只有與時俱進、不斷創(chuàng)新發(fā)展的中華文化、中華文明才充滿活力、延續(xù)至今。在文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的發(fā)展過程中，理論創(chuàng)新居于基礎性、主導性地位，引領其他方面的創(chuàng)新發(fā)展。習近平總書記不斷推動黨的理論創(chuàng)新發(fā)展，提出把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，并在講話中具體從五個方面深入論述了“兩個結合”?！皟蓚€結合”是我們黨在中國特色社會主義道路探索中得出的規(guī)律性認識，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?，是對馬克思主義理論原創(chuàng)性的貢獻，也是我們在推進中國式現(xiàn)代化建設特別是新的文化建設、建設中華民族現(xiàn)代文明的指導思想和根本遵循。習近平總書記還強調(diào)要堅持馬克思主義這個魂脈和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈。只有如此，在建設文化強國，推進民族偉大復興的新征程上，我們才能凝心鑄魂，守正創(chuàng)新，才能更好地延續(xù)中華文脈，守護好中華民族未來發(fā)展的命脈。
讓我們共同努力，為建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，為深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識，把黨的理論創(chuàng)新成果更好地運用于立德樹人、培養(yǎng)時代新人的工作中去，為學校建設一流應用科技大學，迎接學校四十周年校慶，盡一份我們的綿薄之力。
