在文化傳承發展中堅定文化自信、擔當使命、奮發有為
河南民辦教育研究院執行院長王建莊
習近平總書記6月2日出席文化傳承發展座談會時強調，在新的起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命。習近平總書記從黨和國家事業發展全局戰略高度，對中華文化傳承發展的一系列重大理論和現實問題作了全面系統深入闡述，具有很強的政治性、思想性、戰略性、指導性。
習近平強調，在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合是必由之路。“兩個結合”是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規律性認識，是我們取得成功的最大法寶。
從在慶祝中國共產黨成立100周年大會上明確提出“兩個結合”，到在黨的二十大報告中深刻闡釋“兩個結合”，再到在文化傳承發展座談會上從5個方面系統闡述“兩個結合”的豐富內涵和精髓要義，習近平總書記關于“兩個結合”的一系列新思想新觀點新論斷，立意高遠，視野宏闊，內涵豐富，原創性強，需要我們認真學習、深刻領會、全面把握。
近年來，河南民辦教育研究院主要從兩個方面在文化傳承發展中做出了一些成績。
1.立意高遠。研究院是黃河科技學院與河南省民辦教育協會合作共建單位，成立之初，就定位于全省民辦教育領域理論研究中心和政策咨詢中心，聚焦民辦教育領域重大理論和實踐問題研究，服務于全省民辦教育重大決策和民辦教育高質量發展。
在確定研究項目時，既有《中國民辦教育通史》耗時多年的大部頭著作，又有《中國當代教育名家》短期內就要完成的項目；既有《河南民辦教育發展報告》（藍皮書）每年都要做的長線項目，又有《當代河南教育發展報告》時間節點要求較強的項目。做到了長線工作與短線工作相互結合，形成了既分工合作，又通力推進、張弛有序的工作局面。
2.協同促進。研究院做到了校內外相結合，省內省外相結合，教育領域內外相結合。河南民辦教育藍皮書7年來的編撰培養了校內外近200人的研究隊伍。組織的河南省民辦教育協會年度調研課題，從2017年的不足700項，發展到了2023年的2000多項，為全省民辦教育研究工作，奠定了基礎。
研究院將進一步堅持走自己的路，秉持開放包容，以守正創新的銳氣，譜寫當代河南民辦教育研究華章。
