近日，我校廉潔文化教育公共選修課《大學(xué)生廉潔教育》在商學(xué)部114報告廳正式開課，第一課由校紀委書記王威主講。
該課程以習(xí)近平總書記關(guān)于廉潔文化建設(shè)的重要論述為遵循，以落實高校立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)廉潔人才為目標(biāo)，旨在厚植學(xué)生清廉根基，涵養(yǎng)學(xué)生廉潔品格，將清廉“種子”播進學(xué)生心田，幫助學(xué)生扣好廉潔修身、廉潔從業(yè)、廉潔持家的“第一粒扣子”。課程共16個學(xué)時，內(nèi)容由認識廉潔、廉潔校園、廉潔社會、廉潔國家4個篇章構(gòu)成，不同專業(yè)背景的老師按模塊負責(zé)講授，實施案例式、小組式、研討式教學(xué)法，每個專題都設(shè)置課堂實踐，讓學(xué)生寓學(xué)于樂并參與其中，從個人修身到職業(yè)素養(yǎng)，從家教家風(fēng)到文化自信，廉潔理論與實踐貫穿課程始終，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)思并舉、知行合一。
課程第一講主要圍繞為什么開廉潔教育課程、大學(xué)生廉潔教育課程學(xué)什么以及怎么學(xué)三個問題展開，結(jié)合一個個生動的故事、一段段鮮活的案例，王威從我國廉潔文化建設(shè)的政策背景、“廉”文化的傳承與時代創(chuàng)新、大學(xué)生廉潔修身助力人生出彩等角度分析了加強大學(xué)生廉潔教育的重要性和必要性，引導(dǎo)大學(xué)生加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)廉潔文化的理解，對校園“廉”品質(zhì)的養(yǎng)成、未來好家風(fēng)的培育、職業(yè)“義”“利”觀的形成、將“小我”融入時代“大我”的使命責(zé)任有更加深刻的認識。王威說，“我校‘辦一所對學(xué)生最負責(zé)任的大學(xué)’的愿景，就是希望不僅能對學(xué)生的人生長度負責(zé)，更對人生寬度負責(zé)，希望同學(xué)們都有健康的身心、蓬勃的事業(yè)和幸福的家庭，而廉潔本心可以助力大家演好人生的多重角色。”在生動的課堂氛圍里，引領(lǐng)學(xué)生強信念、知敬畏、存戒懼、守底線，清清白白做人，干干凈凈做事。
我校開設(shè)《大學(xué)生廉潔教育課程》，是推進廉潔文化進校園、進課堂、進教材、進頭腦的重要一環(huán)，是我校加強廉潔教育體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措，也是促進學(xué)生廉潔知識獲取、價值觀形成、能力提升的關(guān)鍵一步，更是落實我校清廉學(xué)校創(chuàng)建活動和立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。財務(wù)管理專業(yè)于孟祥說，“我們特別喜歡這個課，上完以后對廉潔的認識更清晰了，同時我也明白了，廉潔其實就在我們身邊，我們要從身邊小事做起，筑牢廉潔意識，做清白之人。”
據(jù)悉，我校緊緊圍繞全面推進“清廉學(xué)校”建設(shè)的總體要求，并結(jié)合學(xué)校實際開展了扎實有效的教育活動。學(xué)校不僅開設(shè)了大學(xué)生廉潔教育課程，同時重視廉政理論研究，重視黨風(fēng)廉政、家教家風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的廉潔文化活動，圍繞“一個核心、兩支隊伍、三個融合、四段教育、五廉驅(qū)動”，陸續(xù)開展針對不同對象、不同層次的廉潔教育，同時將廉潔教育與理想信念教育、道德教育與紀法教育相銜接，啟智潤心，培根鑄魂，打造獨具特色的黃科院清廉校園。
