6月7日至8日，我校成功舉辦第五期、第六期應用型高校課程體系開發與建設工作坊。本次培訓為西安明德理工學院專場活動，同期開設專業建設專題培訓班、教學管理與評價專題培訓班，72名專業骨干教師及教學管理人員參與深度研修。學校高度重視本次培訓，執行董事、校長楊保成教授作專題報告，校董事會專家咨詢委員會主任趙衛東教授出席開幕式。工作坊特邀北京大學教育學院郭建如教授、河南省教育評估中心副主任張新民教授、荊楚理工學院原校長劉建清教授、黃河科技學院教育教學中心副主任李海霞副教授組成專家智庫，通過專家報告、案例研討、實操演練相結合的方式開展系統培訓。教育教學中心常務副主任李高申、教師發展中心負責人亢志勇共同主持活動。

開幕式上，趙衛東首先向西安明德理工學院的領導及教師表示熱烈歡迎。他希望通過工作坊搭建校際合作平臺，在專業建設、教學管理和課程開發等方面深化交流，共享資源，共同提升應用型人才培養質量。

西安明德理工學院教師發展中心副主任康抗致辭，他簡要介紹了學校的發展歷程和辦學成果。他指出，在學校迎接本科教學合格評估的重要階段，參加此次培訓對提升教師教學能力具有重要意義。

【專業建設專題培訓班】3位專家圍繞產教融合、專業需求調研、高質量專業建設等內容作報告。郭建如以“產教融合與應用型人才培養”為題，通過豐富的案例和實證數據，闡述了產教融合在構建高等教育體系、培養應用型創新人才以及高校轉型發展等方面的重要性和必要性。楊保成作“聚焦產業需求 深化綜合改革 應用型高校本科專業高質量建設的戰略思考與實踐創新”專題報告，系統剖析了應用型高校專業建設中存在的專業結構適配度不足、人才培養支撐度薄弱、質量標準體系化欠缺等問題，著重闡釋了黃河科技學院破解難題的綜合改革思路和實踐探索。李海霞以“基于產需的專業知識地圖構建”為主題，詳細介紹了黃河科技學院本科專業知識地圖構建的推進路徑。視覺傳達設計專業、電子信息工程專業、會計學專業負責人分享了專業課程體系構建的具體方法與路徑。在實操培訓環節，我校課改核心團隊通過理論講解、分組實操、現場指導等方式，帶領參訓教師制作完成了專業崗位需求腦圖。

【教學管理與評價專題培訓班】3位專家圍繞本科教學合格評估、教務管理實踐、課程質量治理等內容作報告。張新民詳細介紹了本科教學合格評估的深層邏輯與價值導向，闡述了合格評估的新形勢、新要求與新任務，強調以評促建、以評促改的重要性。劉建清以教務管理的研究與實踐為題，指出高校應注重教育規律、強化質量標準建設，并通過專業認證推動教學改革，提升人才培養質量。李海霞以“課程質量治理”為題，從課程標準制定入手，介紹了我校課程評估體系的構建、實施流程、評估結果反饋與利用等內容，為課程質量提升提供了清晰框架和操作路徑。在座談交流環節，雙方圍繞教學管理規范及評估材料準備等內容進行了深入探討交流。

在結業儀式上，李高申為參訓學員頒發了結業證書，并對參訓教師為期兩天的認真學習態度和積極互動交流等給予了充分肯定和高度評價。他希望參訓教師以此次培訓為契機，切實把所學所獲運用到教學實踐中，深入推動教育教學改革創新，持續提升應用型人才培養質量。

培訓期間，參訓教師實地考察了中國民辦教育博物館、數字化展廳、創客工廠等場館。