在新時代高校黨建工作“一融雙高”總要求指引下，黃河科技學院工學部機電與工程訓練科教中心教師聯合黨支部堅持以高質量黨建引領高質量發展，積極探索黨建與業務深度融合新路徑，逐步形成“組織生活融合、攻堅任務融合、資源情感融合”’的“三融”工作模式，通過“融”聚“力”，以“三融三力”工作法將支部鍛造為推動事業發展的堅強戰斗堡壘。
組織生活融合，筑牢支部凝聚力
支部堅持問題導向，將支部所轄部門多、人員結構多元、工作節奏不一的特點轉化為組織優勢，推動組織生活與中心工作深度融合。
一是“三會一課”緊扣中心工作。支部踐行隊伍走到哪里，工作推進到哪里，支部活動就開展到哪里，將理論學習與國家發展戰略、學校重點任務、教學改革、技術攻關等緊密結合，把理論學習轉化為破解工作難題的思想武器、跨部門黨員思想共鳴的平臺，推動黨員從“要我學”向“我要學、我會學、我善學”轉變。今年上半年，支部黨員共撰寫學習心得128篇，匯編成冊4本。
二是主題黨日聚焦問題解決。通過精心設計主題黨日，使其成為提升解決問題的平臺。圍繞審核評估、教學改革、作風建設等關鍵節點，組織開展“黨建引領勞動教育”“轉變工作作風”等主題黨日活動，推動黨員在實干中增強政治意識和組織觀念。
三是“雙培養”機制凝聚骨干力量。堅持把骨干發展成黨員、把黨員培養成骨干。注重在教學科研一線、在承擔急難險重任務的骨干教師中發現和培養苗子，同時積極為黨員教師搭建成長平臺，提供保障服務，鼓勵他們挑大梁、當先鋒。涌現出一批省級教學名師、省級教學標兵、省級教學技能競賽一等獎獲得者、省級學術帶頭人等先進典型。近五年，4名業務骨干主動申請加入黨組織，形成“培養一個、帶動一片”的輻射效應，充分體現了“黨建強、發展強”的良性循環。
攻堅任務融合，彰顯黨員戰斗力
支部堅持把重大任務作為檢驗黨建成效的“試金石”，推動黨員在關鍵時刻沖得上、頂得住、打得贏。
在申碩攻堅、重點項目申報等重大任務中，支部黨員主動請纓、沖鋒在前。在服務國家戰略和地方經濟發展上，黨員教師勇挑重擔，推動某型航天伺服機構控制技術服務于飛機制造，實現科研成果與國家重大工程精準對接；在“揭榜掛帥”項目中，黨員跨部門協作，成功促成合作項目落地，展現了聯合支部的協同優勢。
支部堅持“黨員身份亮出來、關鍵時刻站出來、攻堅任務扛起來”，讓黨旗在一線高高飄揚，真正實現了黨建與業務的“雙融雙促”。
資源情感融合，激發發展創新力
支部充分發揮聯合優勢，推動資源共享、情感共融、發展共創，形成“1+1+1>3”的聚合效應。
一是資源融通促協同。打破部門壁壘，推動設備、技術、項目資源共享。指導大學生機械創新協會連續三年斬獲河南省中國機器人及人工智能大賽冠軍，獲全國第二名，黨員教師獲評全國“優秀指導教師”。教師黨員帶領學生每年承接企業技術服務項目30余項，攻克技術難題十余個；依托企業實際項目培養的畢業生中，12人入職江蘇、深圳等大型科技公司和航空工業研究院等重點單位，綜合月收入超過1.5萬元，就業率連續三年保持98%以上。
二是情感融聚筑同心。支部注重人文關懷，組織教學幫扶、科研指導、困難協調等活動，增強黨員歸屬感。通過組織科普支教、愛心捐贈等活動，增強黨員責任感和集體榮譽感，推動“我們部門”向“咱們支部”轉變。
三是發展融創強動能。在黨建引領下，支部所在單位實現多個成果突破。機械工程連續三次獲批省級重點學科；智能制造產業學院入選省級首批現代重點產業學院，成為產教融合樣板；伺服控制研發中心獲批省級工程技術研究中心、產教融合品牌項目，年轉化技術成果超5000萬元；學生考研率連續兩年超過18%。
經驗啟示
聯合黨支部的實踐表明，通過“三融三力”工作法，把黨建優勢精準轉化為支部凝聚力、黨員戰斗力、發展創新力，實現黨建與業務同頻共振、支部與事業共生共榮。為高校聯合黨支部破解“組織散、業務隔、融合難”等問題提供了可復制的實踐樣本，彰顯了基層黨組織在推動高等教育高質量發展中的戰斗堡壘作用。
