疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情，學校學生工作戰線的全體同仁們，不忘師者初心，心系學生健康安全，凝心聚力，勇毅前行，以時不我待的精神，分秒必爭的行動，抓緊抓實疫情防控各項工作，用實際行動筑牢學生身心健康的防護線。
實行網格化管理，筑牢校園疫情防控防線。出臺《黃河科技學院網格化學生管理工作辦法》《黃河科技學院學生宿舍網格化管理制度》，構建以“學生工作主管領導—學生工作處—分黨委（副）書記—輔導員—學生干部—宿舍長”疫情防控聯動工作機制，明確了各層級工作職責，全校共建立5453個網格，覆蓋全部在校學生，全面摸排學生的行程去向和健康情況，認真落實“日報告”“零報告”制度。在實踐中不斷完善各項防控措施，擬發《教學單位疫情防控日常重點工作》等，與學生簽訂不同的防控責任書和承諾書，明確主體責任，同時，做好家校溝通。明晰《學生“三碼”查驗工作說明》《三碼材料規范化存檔流程》定期對學生的行程碼、健康碼、防疫健康信息碼進行抽查。嚴格執行“兩觸發”聯防聯控工作機制，對于排查出的重點人員，及時上報上級屬地疫情防控部門，并嚴格按照上級部門下發的外地市入鄭人員健康管理措施進行管控。按照上級部門疫情防控要求，積極配合做好在校學生的核酸檢測工作，確保檢測現場秩序井然、數據精準、100%學生的參檢。各項督促排查細致到位，每天做好全體學生的健康報備督促，對未按時報備、異常報備的學生逐一進行跟蹤與落實。
主動發聲，讓正能量始終充盈網絡空間。面對空間屏障的現實情況，依托微博、微信、公眾號、抖音等網絡載體，發布“致全體學生的一封信”“健康指南”“倡議書”“溫馨提示”等，主動及時向學生普及疫情防控知識和防控要求。充分發揮“黃科院學工”“黃河科技學院團委”等公眾號網絡思政功能，開辟“輔導員說”、“疫”線輔導員、“青年突擊隊”等專欄，全體輔導員們24小時“白”加“黑”陪伴模式，在每日健康報備、核酸檢測、統計報送數據、走訪宿舍等日常工作的同時，主動發聲，圍繞疫情防控政策、理性對待封校管理、合理規劃學習生活、就業創業幫扶、心理情緒疏導等多角度，通過談心談話、組織豐富多彩的文化活動、發布網絡文化作品等多種形式，關注學生需要，回應學生需求，筑牢疫情防控校園安全屏障。“疫情下輔導員的一天”“乘封破疫的姐姐團”“疫情下的我們共成長”“疫不容辭 疫路守護”“攜手成網 并肩成墻”詮釋了輔導員的責任、擔當、奉獻與實干的精神風貌；“封校不單調”為學習提供“花式”封校生活，快樂不打烊，展現熾熱涌動的青春。“輔導員說”引導學生“敬畏生命”“做好自己”“珍惜身邊的幸福”“一起戰“疫”“要有所為，更要有所作為”“防疫不妨學”“凝心聚力、共渡難關”“并肩前行，未來可期”等發至肺腑的心聲近30余篇。“疫”線輔導員，涌現出懷抱幼兒繼續奮斗、勇扛黨旗、不忘初心、勇擔使命、沖鋒在前等眾多“點對點”密切聯系學生、“鍵對鍵”做好網絡思政的學工戰士。
全方位幫扶學生，為身心健康護航。線上線下聯動，通過微信公眾號，QQ空間推送心理主題宣傳文章，舉辦團體心理輔導、線上人際互動訓練營、心理素質拓展等活動，引導學生在體驗中疏解壓力、釋放情緒。開通心理健康信息化管理平臺網上預約功能，學生可以登錄“翻轉校園”選擇合適的時間、合適的老師進行咨詢。心理輔導老師根據學生預約信息，按照相應的工作流程為學生提供個體心理咨詢，幫助學生走出心理陰影。進一步優化學生心理健康篩查機制，科學研判，分類管理。對列入學校重點關注的學生，根據危機隱患程度進行分類細化，提高針對性，及時幫助患有嚴重心理疾病或精神障礙的學生得到專業的心理治療。
“疫”不容辭堅守一線，同心協力筑牢學生疫情防控堡壘。戰“疫”仍在繼續，學校學生工作戰線全體人員將在學校黨委的堅強領導下，在實干中書寫擔當，在奮斗中凝聚力量，奮力奪取學校疫情防控的勝利，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
