近日，河南省教育廳下發了《關于公布第四屆河南省本科高校教師課堂教學創新大賽獲獎名單的通知》，我校付麗娜副教授獲一等獎、趙春雨副教授獲二等獎。
大賽由河南省教育廳主辦，自2022年8月啟動以來，歷時6個月，全省 57 所本科高校近萬名教師報名參賽，經初賽、復賽、決賽三個階段，涵蓋理、工、文、農、醫、藝術等學科門類，設置文史哲法教組、藝術經管組、工科組、理農醫組四個組別。我校積極響應，教務科研處精心組織兩輪2022年度教師教學創新大賽暨第四屆省賽選拔賽，并邀請省內教學經驗豐富的專家，從教學設計、說課、模擬授課方面，圍繞創新點的凝練、課程思政的融入等進行反復打磨、指導和提升。經多次選拔，最終推薦優秀教師參加河南省第四屆本科高校教師課堂教學創新大賽。
付麗娜副教授講授的《藥物化學》，充分體現了“以學生發展為中心”“成果導向”的教學理念，注重現代教育技術的運用，綜合應用視頻導入、案例分析、翻轉課堂等多種教學方法，充分調動學生的主體作用，激發學生學習興趣，師生互動效果好，獲得評委老師的一致好評。趙春雨副教授講授的《信號與系統》課程結合相關工程背景，采用項目化教學方法，通過“加噪信號分析與處理的MATLAB可視化”教學案例 ，使學生掌握信號頻域分析的基本理論及其在相關學科的應用；在介紹信號的時域表示與頻域表示之間的關系時，引用蘇軾先生《題西林壁》中的名句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，引導學生多角度、全面分析事物，提升學生認識事物本質、解決復雜問題的綜合能力，教學效果佳。
據悉，我校已連續四年參加河南省教學創新大賽，共有3名教師獲一等獎、5名教師獲二等獎，2名教師獲優秀獎。學校將以此為契機，引導教師進一步深化課堂教學改革，不斷推動教學理念創新、課堂設計和內容創新、技術運用和評價創新，打造出一堂堂追求有高度、內容有深度、氛圍有溫度的大學精彩課堂，不斷提升本科人才培養水平。
