5月19日至21日，醫(yī)學院組織2019級臨床醫(yī)學（本科）學生參加由國家醫(yī)學考試中心、全國醫(yī)學教育發(fā)展中心聯(lián)合發(fā)起的2023年臨床醫(yī)學專業(yè)（本科）水平測試。
考試內(nèi)容分為醫(yī)學基本知識考試和臨床基本技能考試兩個部分。醫(yī)學基本知識考試在現(xiàn)代教育技術(shù)中心進行，考試總題量330題，時長3.5個小時，涉及基礎(chǔ)醫(yī)學、醫(yī)學人文、預(yù)防醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面理論知識。臨床基本技能考試在醫(yī)學院實驗中心進行，重點考查學生的病史采集、體格檢查和基本操作技能，同時考查學生面對患者的溝通能力及人文關(guān)懷等。基地主任、考官、站長、標準化病人、標準體檢者、考務(wù)、后勤保障人員、志愿者等60余名工作人員參與考試工作。
考試過程中，考官嚴格執(zhí)考、考生認真操作、工作人員恪守崗位，各環(huán)節(jié)緊密相扣、有條不紊。考試期間，副校長楊保成、醫(yī)學院院長黃濤、分黨委書記張偉、院長助理閆春生等到現(xiàn)場巡考，對此次考試的組織管理工作表示充分肯定。
臨床醫(yī)學專業(yè)（本科）水平測試由國家醫(yī)學考試中心與全國醫(yī)學教育發(fā)展中心聯(lián)合發(fā)起，是在總結(jié)分階段考試實證研究和崗位勝任力系列研究的基礎(chǔ)上，充分考慮五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科四年級末學生的能力水平和進一步臨床實踐學習的知識能力需要而設(shè)計的考試。此次臨床醫(yī)學專業(yè)（本科）水平測試是對臨床醫(yī)學教育教學效果的一次全面檢驗，有助于進一步推進臨床醫(yī)學專業(yè)的教育教學改革，檢驗臨床醫(yī)學教育教學質(zhì)量，提高師資教育教學能力，提升臨床醫(yī)學專業(yè)學生培養(yǎng)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展能力，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
