為進一步提升教育教學質(zhì)量，扎實推進專業(yè)建設(shè)，9月14日，醫(yī)學院召開以成果導向為目標的執(zhí)業(yè)醫(yī)師水平測試數(shù)據(jù)分析會。醫(yī)學院院長黃濤，院長助理閆春生、郭志剛出席會議，承擔臨床醫(yī)學專業(yè)課程的相關(guān)教師參會，醫(yī)學系主任郭曉娜主持。
會上，郭曉娜介紹了召開會議的背景，分析了近六年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證考試和近三年臨床醫(yī)學專業(yè)（本科）水平測試通過情況。接著，邀請承擔臨床醫(yī)學專業(yè)課程的相關(guān)教師從課程在執(zhí)醫(yī)考試、水平測試的比重，課程在兩個考試中的縱橫比較，如何提升學習效果等方面進行了交流。
最后，黃濤作總結(jié)講話。他對數(shù)據(jù)分析會的開展給予高度肯定，表示很必要、很及時。他強調(diào)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試是《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》設(shè)置的行業(yè)準入考試。臨床醫(yī)學水平測試由國家醫(yī)學考試中心與全國醫(yī)學教育發(fā)展中心聯(lián)合發(fā)起，科學測評醫(yī)學院校醫(yī)學生學業(yè)水平，是教學質(zhì)量的階段性反饋。臨床醫(yī)學專業(yè)是學院重點建設(shè)專業(yè)，要以“內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升”為導向，圍繞“夯實專業(yè)基礎(chǔ)、抓實全過程教學、探索三階段考核、加強升學工程、促進就業(yè)質(zhì)量”等重點工作，扎實推進專業(yè)建設(shè)，努力提升育人水平。
