近日，學校教學指導委員會副主任、教育教學中心常務副主任李高申帶隊到藝體學部進行調(diào)研指導相關工作，藝體學部部長王晏等有關領導，各科教中心主任、專業(yè)負責人參加了會議。
教學科研辦主任張笑非就學部校慶教育教學成果展示和課程教學改革工作開展情況做了整體匯報。各專業(yè)負責人圍繞產(chǎn)教融合型課程體系改革與實踐叢書撰寫、課程教學改革論文完成情況以及課程改革學生優(yōu)秀成果征集和人才培養(yǎng)方案修訂等四個方面進行了詳細匯報。
李高申對藝體學部在教育教學成果展示和新版人才培養(yǎng)方案修訂等方面取得的成效給予充分肯定。他首先強調(diào)了叢書編撰的重要作用和意義，要求系列叢書突出核心理念、核心思想和核心設計，要有一定的創(chuàng)新，能夠彰顯專業(yè)特色。他鼓勵和引導全體教師圍繞課程教學進行深入研究和實踐，探索教學方式方法、教學內(nèi)容和評價方式等創(chuàng)新，凝練提升教學改革理論成果；拓寬優(yōu)秀教學成果征集渠道，高標準，嚴要求，保證成果質(zhì)量；展示成果多樣化、數(shù)字化，增加實物展示成果。他說，新版培養(yǎng)方案修訂既要遵照教學質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證相關要求，又要結合學校和專業(yè)實際情況；梳理存在的問題，邀請兄弟院校和行業(yè)、企業(yè)專業(yè)進行研討論證，完善課程體系設計，為人才培養(yǎng)提供基礎保障。
教育教學中心副主任李海霞就叢書編撰、新版人才培養(yǎng)方案修訂等工作提出了具體工作要求。她要求各專業(yè)培養(yǎng)方案制定時要充分考慮課程的學期設置和周學時是否合理，能否有效落實學生課下自主學習。她就專業(yè)負責人匯報中提出的“知識圖譜法”“OBE理念”以及相近專業(yè)叢書的同質(zhì)化問題做了說明和指導。
