近期，工學部舉辦系列教學活動，提升教師教學水平。
4月16-17日上午，學部電子信息科教中心開展了教學觀摩活動，觀摩了王二萍副教授主講的《電路分析基礎》專業基礎課程。王二萍老師采用翻轉課堂教學模式，課前給學生布置了學習任務，課上先通過學習中心發布測驗題檢驗了學生課下的學習情況，根據學生答題的情況，再結合課程的重難點，講解了本次課的重要內容。在內容講授過程中，王老師充分調動大部分同學的積極性，用啟發學生討論、以闡述重要知識點、強化練習、答疑等方式，完成了“初始條件的確定”這一重要內容。同時，融入了“能量連續性原理”這一科學觀和“安全用電”的安全意識，課程思政效果顯著。最后，王老師以獎勵和彩蛋設置的方式，布置了“簡易電子琴”項目的制作，進一步強化對于動態元件電容的認識。
4月17日下午，電子信息科教中心舉辦新版教案教學設計研討會。會上，樂麗琴強調了新版教案教學設計的重要性。她指出，教學設計環節在課程評估中占有重要的比重，也能直接體現出教師教學能力的高低，值此學校課程評估之際，舉辦新版教案教學設計研討會非常有必要。她希望中心的全體教師能利用本次研討會，理清新版教案教學設計的思路及重點，設計出高質量的教案，為課程評估做好充分的準備。隨后，按照新版教案的順序，與會老師們一同對知識建模圖的畫法、教學目標的寫法、一節課中活動的劃分、課程導入如何進行、師生交互如何開展、成果及評價標準如何體現等方面逐一進行了學習和探討，最后達成了一致共識。
