8月29日上午，商學部舉行產教融合型課程體系建設研討會，執行部長張景忠、副部長孫常輝、科教中心主任、副主任及各專業的負責人參會，共同探討如何通過優化課程體系，提升學生高質量就業能力。
會議首先由各專業負責人按順序就各自專業的“高質量就業調研報告”進行匯報。報告中，各負責人基于多方面的調研初步界定了各自專業高質量就業的標準，并剖析了高質量就業崗位的主要任務及相應標準，進而逆向推導出學生應具備的知識體系與技能要求。基于這些分析結果，各專業提出了開設應用型課程的初步構想，并深入探討了實現這些課程所需的師資水平、實訓條件等關鍵資源支持，以及當前資源現狀與理想需求之間的差距。
在聽取了各專業的匯報后，孫常輝發表了重要講話。他首先對各專業在應用型課程體系構建上的深入思考與積極探索給予了肯定，并強調指出，調研數據的分析與運用需更加理性，確保結論的科學性與合理性。孫常輝進一步指出，崗位目標的設定應既合理又準確，崗位要求需具體化、可量化，以便精準對接市場需求，設計出真正符合高質量就業導向的應用型課程。同時，他也對師資隊伍的建設、實訓條件的改善等方面提出了建議，鼓勵各專業負責人勇于擔當，勇于創新，腳踏實地推進各項工作；下一步各專業要擴大調研范圍、充分論證，補充論據，學部計劃在兩周后進行下一輪研討。
會議最后，張景忠作了總結發言。他高度評價了本次研討會的成效，認為通過深入研討，各專業的建設思路更加清晰，目標定位更加明確。他表示，學部將積極整合現有資源，全力支持各專業的課程體系改革與創新，共同推進產教融合型課程體系的建設，為學生高質量就業奠定堅實基礎。
