人物名片：朱煜鈺，女，漢族，中共黨員，碩士，副教授，河南省周口人，1982年4月出生，2007年6月入職我校，擔(dān)任專業(yè)教師?，F(xiàn)任工學(xué)部機電工程科教中心電氣工程及其自動化專業(yè)負(fù)責(zé)人。先后被評為“黃河科技學(xué)院先進(jìn)工作者”和“黃河科技學(xué)院優(yōu)秀教師”。
“為國分憂，為民解愁，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)！”這句話，永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭，任憑風(fēng)吹雨打，縱使春秋冬夏，都不曾消逝半分。這是黃科院的辦學(xué)宗旨，亦是時刻縈繞在每一位黃科院人心頭的一股暖流。
談及黃科院這十年，就不得不提及關(guān)于黃科院的“印象”。大家都知道，黃科院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全國第一所實施本科學(xué)歷教育的民辦高校。近四十年來，黃科院人不曾止步，全校師生上下一心，弘揚“開拓、拼搏、實干、奉獻(xiàn)”的黃科院精神，堅定“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高管理水平為手段，以加強思想政治工作為保證”的辦學(xué)方針，喊出了“打硬仗，上臺階，創(chuàng)特色，爭名牌”的時代最強音！
回顧走過的路，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實在黃科院成長的每一個關(guān)鍵節(jié)點，總會圍繞著一個中心詞——“爭先”！
十年之間，學(xué)校不斷布局科研平臺建設(shè)，加快形成優(yōu)質(zhì)科研條件，進(jìn)一步優(yōu)化科研環(huán)境，為教工科研隊伍提供全方位的科研創(chuàng)新支持，深度夯實教工科研隊伍的科研基礎(chǔ)與業(yè)內(nèi)實力。就我個人而言，得益于學(xué)校在科研領(lǐng)域的大力支持，也收獲了許許多多的成長。從校級課題立項，到目前省級教育改革項目的申報，省級、地廳級科技項目的申報，國家級項目的申報，再到河南省高校重點項目的立項、論文的發(fā)表，著作的出版和專利的授權(quán)……一步步走來，我明白，我之所以能夠在專業(yè)領(lǐng)域不斷深耕，與學(xué)校為我們提供的一切有益于科研創(chuàng)新的條件是分不開的！
學(xué)校還重視師生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的多元化需求。不僅打造了“扎實、平實、求實、務(wù)實”的教科研新局面，還通過實驗設(shè)備的更新和教研平臺設(shè)備的建設(shè)，比如智能電氣平臺的建設(shè)和PLC設(shè)備的更新，鼓勵專業(yè)教師積極主動參與課題申報和研究，多參加學(xué)術(shù)交流活動。學(xué)校還從實際出發(fā)，綜合學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好學(xué)社銜接，學(xué)學(xué)銜接，不僅為學(xué)生的綜合設(shè)計性實驗、畢業(yè)設(shè)計、大學(xué)生創(chuàng)新項目、互聯(lián)網(wǎng)+項目和學(xué)科競賽等提供了平臺，而且還鍛煉了學(xué)生的思維能力、鉆研能力、工程實踐能力，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
學(xué)校重視教工隊伍建設(shè)，重視開展教工隊伍的人才培養(yǎng)與引進(jìn)工作。為了更好地提升我校的辦學(xué)效益，為了更好地培養(yǎng)新時代的有為青年，為了更好地助力社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我校抓住一切機遇，蓄力發(fā)展，引入高層次人才，建有重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、實驗教學(xué)示范中心等教學(xué)科研平臺。
黃科院是一所真正意義上為學(xué)生未來負(fù)責(zé)，對社會發(fā)展負(fù)責(zé)，對國家繁榮負(fù)責(zé)的高校，格外地注重學(xué)生人才培養(yǎng)方案的規(guī)劃與落實。學(xué)校以學(xué)生的成長為出發(fā)點，以思政教育為引領(lǐng)，打造一批學(xué)生真心喜愛、終身受益的思政課，開發(fā)一批充滿思政元素、發(fā)揮思政功能的示范通識課、專業(yè)課和實踐課。所有學(xué)科專業(yè)全面推進(jìn)，合力構(gòu)筑有溫度、有風(fēng)景、有信仰的思政課堂，很大程度上促進(jìn)了課程思政建設(shè)的意識能力全面提升、體制機制基本健全。近年來，我校圍繞“全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的中心，進(jìn)一步的落實人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校也展開了項目化課程教學(xué)的改革，項目化課程將以“課堂”為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)換為以“工作場景”為中心的教學(xué)模式，讓學(xué)生通過真實項目的實施和訓(xùn)練，以產(chǎn)教融合為路徑、以培養(yǎng)模式創(chuàng)新為引擎的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才，以推進(jìn)工程人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，實現(xiàn)無縫銜接。
學(xué)校是每一個黃科院人的家，在學(xué)校的努力下，我們的大家庭越來越溫馨漂亮：荷花池整修得越來越漂亮，康樂園旁也多了一些健身器材以及帶有藍(lán)牙的象棋亭；各個學(xué)院門前添置了許多花植盆栽；校園道路兩旁新增設(shè)了固定的大花盆；學(xué)生宿舍進(jìn)行了升級改造；南大門口進(jìn)行了重修，變得更加氣派……
除此之外，為了保障師生的人身安全，學(xué)校安裝了許多測速儀及攝像頭，并通過智慧校園安全管理服務(wù)平臺各功能模塊和子系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)生在校園多場景的校園安全管理，保證師生在校期間人身、財產(chǎn)安全以及網(wǎng)絡(luò)與信息安全。
經(jīng)過上下一心的努力，過去的十年我們收獲滿滿。成績屬于過去，未來，黃科人繼續(xù)踔厲奮發(fā)，砥礪前行。黃科院的明天，會更加美好；所有的黃科院人，會更加幸福！
