為加快工程教育專業認證工作進程，提升我校專業建設與發展水平，12月5日，學校教育教學中心聯合工學部舉辦工程教育專業認證專題報告會。中國工程教育專業認證專家、河南省教育評估中心副主任張新民作了題為“工程教育專業認證新形勢新要求新質量”的專題報告。學校副校長楊保成，教育教學中心常務副主任李高申，工學部分黨委副書記丁永建、教務科研辦公室副主任張勤，以及工學部骨干教師等近200人參加會議。會議由李高申主持。
張新民首先介紹了中國工程教育認證的發展歷程和最新形勢，并深入闡述了工程教育專業認證的重要性和必要性。他指出，通過工程教育專業認證，可以提升專業的教育質量，增強學生的綜合素質和就業競爭力，同時也可以推動工程教育與國際接軌，促進國際交流與合作。
張新民詳細解讀了工程教育專業認證的標準和要求。他強調，專業認證的核心是確保專業的教育質量和水平。為此，我們需要把握專業認證的新要求，突出學生中心，突出產出導向，突出持續改進，尊重個性發展。學校應建立一套完善的評價機制，對專業的培養目標、畢業要求、教學評價、改進措施等方面進行全面評估、審查和改進。同時，他指出，專業認證應適應新要求，聚焦主線與底線，堅持產出導向，堅持持續改進，全面提升人才培養新質量。
李高申表示，通過聆聽張新民教授的報告，全體教師對工程教育專業認證有了更深入的理解和認識。本次報告也為今后我校工程教育的專業認證工作提供了有益的指導和借鑒。今后，學校將繼續加強工程教育專業認證的學習，將我校教育教學改革工作與工程教育專業認證有機融合，推動我校工程教育專業認證工作的開展。
專家簡介：張新民，博士，教授，博士生導師。教育部高校實驗室建設與教學指導委員會委員、中國工程教育專業認證協會理事、教育部本科教學合格評估和審核評估專家、中國工程教育專業認證專家、教育部師范類專業認證專家、教育部教育教學評估專家、河南省教育評估中心副主任。
