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      黃河科技學院第26期青年教職工強訓連隆重開班?董事長胡大白作首場報告

      信息來源:黨委宣傳部     責任編輯:趙芳芳   初審:楊剛要   終審:王軍勝 徐建勛   發布時間:2025-08-22

      8月21日,我校第26期青年教職工強訓連在信息大樓第一報告廳內隆重開班。校領導胡大白、孔留安,教師中心常務副主任、本期青教工強訓連副總指揮李國柱,保衛處副處長、本期青教工強訓連連長馮峰等出席開幕式。開幕式由學校紀委副書記、教師工作部部長、強訓連臨時黨支部書記楊莉主持。強訓連全體學員、各排排長和班導師等相關人員參加。

      在雄壯的國歌聲中,第26期青年教職工強訓連開幕式拉開帷幕。

      李國柱宣讀《黃河科技學院第26期青年教職工強訓實施方案》,介紹了強訓的時間、主題、目的、內容和方式,以及強訓組織體系、強訓要求等。

      在現場人員的共同見證下,董事長胡大白鄭重地將“黃河科技學院第26期青年教職工強訓連”連旗交到馮峰連長手中。“請董事長放心,我將帶領全連將士,舉旗正向、闊步前行,發揚黃科大精神,堅決完成本期強訓任務!”伴隨著馮峰連長鏗鏘有力的聲音,全場響起了熱烈的掌聲。

      隨后,在副連長孟令壯的帶領下,全體學員進行入職宣誓。學員代表、排長代表分別發言。各排學員代表分別宣讀了挑戰書和應戰書。嘹亮的聲音響徹在黃科大的上空,黃科大人的精神在這里代代相傳。

      孔留安講話。他強調,教師是立教之本、興教之源,是教育事業的第一資源,是學校發展、民族振興、國家富強的重要基石,也是實現黃河科技學院高質量發展的重要支撐。長期以來,學校高度重視青年教職工培養工作,始終致力于為大家搭建成長成才的廣闊平臺,助力青年教師快速提升綜合能力。他指出,青年教職工作為學校發展的新生力量,首要任務是深入學習并踐行學校的核心辦學理念:要深刻領會“為國分憂、為民解愁、為社會主義現代化建設服務”的辦學宗旨,準確把握“辦一所對學生最負責任的大學”的辦學愿景,自覺傳承“開拓、拼搏、實干、奉獻”的校風和黃科大精神,將個人發展與學校使命緊密結合。孔留安表示,當前學校正處于關鍵發展階段——既在全力推進中國特色一流應用科技大學建設,也在積極籌備本科教育教學工作審核評估與“申碩”等重要任務。青年教職工在此時加盟,既是個人成長的機遇,更是學校發展的契機。他希望大家珍惜此次培訓機會,認真學習學校“1248”發展戰略,真正做到學有所獲、學以致用;在未來工作中堅守立德樹人的教育使命,以主人翁的姿態主動擔當作為,為學校實現更高質量發展貢獻青春力量。

      在全體人員《團結就是力量》的歌聲中,開幕式結束。

      開幕式結束后,胡大白以“弘揚黃科大精神,為創建一流科技大學奮力拼搏”為主題,為全體新入職教職工學員作首場報告。報告中,她以談心交流的親切方式,帶領大家回顧學校波瀾壯闊的發展歷程,深入闡釋核心辦學理念與精神內涵,并結合當下形勢展望學校未來發展方向,為新教職工快速融入校園、明確奮斗目標奠定基礎。

      胡大白首先從學校簡稱“黃科大”的由來切入,清晰界定學校的辦學定位——本質是培養服務生產管理一線的高級專門人才,讓新教職工對學校的核心使命有了初步認知。隨后,她系統梳理了學校發展歷程中的六大關鍵階段,每一步都彰顯著學校的創新與擔當。這份厚重的發展史,不僅是學校的寶貴財富,更被聯合國教科文組織官員評價為“世界教育史上的奇跡”。胡大白特別強調,貫穿學校發展始終的“開拓、拼搏、實干、奉獻”精神,是黃科大精神的核心所在。這一精神誕生于學校艱難起步的歲月,歷經數十年沉淀與傳承,早已成為推動學校不斷前行的不竭動力。

      結合當前學校正面臨新一輪教育教學審核評估、啟動新十年發展規劃的關鍵節點,胡大白對新入職教職工寄予殷切期望。她希望大家能將黃科大精神真正融入血脈、化為行動,在學校建設中國特色一流科技大學的新征程中,以精神為指引踐行教育使命,在助力學校發展的同時實現個人人生價值。

      胡大白董事長的報告引發全體學員強烈反響。大家認為,既深入了解了學校從30元起步到成為全國民辦教育標桿的歷程,也真切感受到黃科大精神的力量,對學校突破民辦教育發展瓶頸的每一步深感震撼,強化了“黃科大人”的身份認同。大家表示,將牢記囑托,把黃科大精神融入工作,以主人翁姿態投身教育教學審核評估、新十年規劃推進及一流科技大學建設,履職盡責、拼搏實干,助力學校發展,實現自身價值。

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      第26期青年教職工強訓連強訓時間為8月20日-30日。培訓主要圍繞師德師風和基本素養、高等教育理論與職業發展、教學理念與技能、人工智能技術與運用、課程思政理論與實踐、助課助教、校情校史、學校章程、法治法規教育等模塊,開展教學、科研、管理、服務等培訓,增強新入職教職工對學校的文化認同與“黃科大人”的身份認同,全面提升綜合能力,打造適應學校高質量發展的青年隊教職工隊伍。

      本次采用集中培訓的形式進行,采取準軍事化管理的培訓方式,由培訓領導小組負責組織協調,統一安排軍事訓練、素質拓展、組織學習、討論、交流發言、文體活動、考勤考績、報告會等。

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