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      校園動態
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      搶抓機遇 創新發展 工學部舉行雙一流學科建設暨中層干部培訓研討會

      信息來源:工學部     責任編輯:趙芳芳   初審:楊剛要   終審:王軍勝 徐建勛   發布時間:2022-08-19

      8月17日,工學部為期一天的“搶抓機遇,創新發展,雙一流學科建設暨中層干部培訓研討會”在智信樓二樓會議室舉行結班儀式,學校副校長兼工學部部長楊保成,學部分黨委書記張崇杰,分黨委副書記曾秋菊、丁永建、路素青,教學科研辦副主任張勤,學部中層干部,專業負責人及部分骨干教師參加會議。會議由丁永建主持。

      會上,學部10位雙一流學科建設代表做典型交流。他們結合打造優勢學科建設、專業結構優化調整、做強學科競賽、提高人才培養、提升對外服務能力、工作室建設對項目化教學的促進作用、加強省一流課程建設、導師制工作、教育教學和學生工作的高度協同等十個主題進行了交流。

      與會人員圍繞導師制工作如何推進并落地,科教中心如何內設研究室(PI工作室)工作,工作室如何在服務社會、升學、公益性服務、學科競賽等方面發揮優勢并取得成效,課程體系改革工作如何推進,如何開展邀請頂尖高校老師來授課工作,如何結合河南省產業需求做好專業結構優化調整工作,如何配合好學校各項改革等進行了討論。

      會上,張崇杰傳達了學校中層干部會議精神,并要求各科教中心及管理人員從對標一流、強化內涵、聚焦重點、科學定位、特色發展、政策協同、創新引領、數據賦能等方面做好創新發展與內涵建設。他提出六點要求:一是形成尊師重教之風,踐行以師生為中心的發展理念,進一步提升服務師生的能力,著力鍛造深入基層的作風;二是加強一流專業一流課程建設,打造優勢特色的專業集群,實現課程整合,師資重組優化,提高專業集群建設的整體效益;三是健全運行體制機制改革,完善制度建設,做好科教中心下設工作室建設,達到人人進團隊、團隊有項目、項目有成效的目標;四是探索產教融合新模式,以產業學院為抓手,做真做實項目;五是深化改革,加強內涵建設,提升學生的服務能力和社會服務能力水平;六是搭建學習組織,提高創新組織協調等綜合能力。

      副校長楊保成作總結講話。他充分肯定了工學部舉行“搶抓機遇,創新發展,雙一流學科建設暨中層干部培訓研討會”取得的成效,要求參會領導通過本次研討會,統一思想,凝聚共識,找準對標,緊緊跟隨全省高校體制機制改革,為學部下一階段導師制的實行、工作室的建立、課程改革、專業優化調整等做好鋪墊。

      楊保成對雙一流學科建設的背景進行了解讀,對學校學部怎樣發展做了詳細講解。他說,雙一流建設標準是我們發展的指揮棒,學校學部戰略規劃的關鍵是如何落地。楊保成用質量、學風、體制機制三個關鍵詞闡述未來發展方向。他說,質量的核心是要保證本科生教育質量,學分制的核心就是讓通過勞作換取學分,機制體制改革的目的是讓全體師生形成合力。楊保成要求大家要愿意改革、懂改革,要善于抓住機遇,認識到改革的核心,關注方向要點,做到事半功倍。

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