為了檢驗項目化課程教學成果的質量，藝體學部體育與健康科教中心以學生為中心，以教學質量為準繩，多渠道開展教學評價。6月16日，藝體學部體育與健康科教中心項目化教學課程考核暨第二屆體育教學技能大賽在體育訓練中心舉行，大賽邀請第三方校外專家對2020級體育教育專業項目化教學課程《青少年體育特長實踐》進行期末測試，300余名師生參加觀摩、學習和交流。
本次測試以學生體育教學技能競賽的形式進行，鄭州市管城回族區花溪小學的體育骨干教師惠正正、鄭州市二七區四中南校的體育骨干教師屈彬參與本次教學技能競賽的考評工作；國家教育行政學院研究員熊淦博士，我校教育教學中心教師杜月秀、劉小玲，藝體學部督導組組長于解放進行現場指導。
經過前期的初賽和復賽，共有24名選手參與本次決賽。本次考核的形式按照河南省教育廳師范專業畢業生教學技能大賽的要求進行，從中小學體育與健康課程中選取籃球突分配合、田徑跨欄跑、羽毛球正手后場擊高遠球、足球腳背正面射門等10個項目中抽取1個課題進行現場做課，授課時間為25分鐘。參與此次考核評價的專家有鄭州市中小學體育教學優秀教師、體育與科教中心部分優秀指導老師，共分為兩個組，主要從教學目標、教學內容與過程、教學方法與手段和教學基本素養四個方面進行考核，實施第三方評價渠道。經過近6個小時的激烈對決，專家組評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。
通過第三方考核評價，主要檢查以學生為中心的項目化教學效果。專家評委惠正正老師說：“此次參與考核比賽的學生非常棒，大三的學生能如此自信、有度地把握一節課的教學過程，真的很優秀，項目化教學將真實的工作場景搬到大學課堂，有效地提升了人才培養質量，也提升了學生自身的競爭力，這種以賽代考的方式也很棒！”
