11月29日上午，影視類專業產教融合發展論壇暨河南省科教電影電視學會第二屆理事會第二次會議在我校國際會議中心隆重舉行。此次活動由河南省科教電影電視學會主辦，黃河科技學院校融媒體中心、藝體學部傳媒藝術科教中心共同承辦。本次活動以探討“深化產教融合·AI 賦能未來”為主題，來自河南省傳媒業界、高校學界以及我校師生代表100余人參與活動。此次活動各方嘉賓云集。河南省科教電影電視學會會長、黃河科技學院副校長于向東...

為深入貫徹落實黨的二十大和黨的二十屆三中全會精神，進一步開拓和深化紅色文化研究，11月28日下午，學校在中原學研究院學術報告廳舉行紅色文化研究中心成立儀式暨學術報告會。校長孔留安出席并講話，副校長羅煜，原中共河南省委黨史研究室副主任郭曉平，校黨委宣傳部部長、馬克思主義學院分黨委書記王軍勝，馬克思主義學院院長王振國，黨委辦公室等職能部門負責人、二級學部（院）主要領導、人文科研機構負責人、思政課骨干教...

11月27日，文華學院副校長龔發云一行4人來校參觀交流。我校執行董事楊保成、教育教學中心常務副主任李高申、副主任李海霞，以及工學部有關負責人接待來訪客人。雙方在信息大樓一樓會議室舉行座談會。座談會由李高申主持。龔發云表示，作為改革開放后全國第一所民辦高校，黃河科技學院的辦學經歷令人贊嘆，楊保成執行董事一家幾代賡續教育情懷、教育世家的辦學精神令人欽佩，學校在項目化教學改革方面的做法及取得的成績令人震驚...

11月25日，大連東軟信息學院校長郭權、副校長申華一行9人到我校參觀交流。我校執行董事楊保成，校領導孔留安，副校長羅煜，校學術委員會副主任、創新創業學院院長王文亮以及黨委宣傳部、教師工作部、校辦、教育教學中心、科技發展部等相關部門負責人參加座談交流。孔留安在致辭中用“三個不一樣”介紹了我校的基本情況、辦學成績、目前的辦學戰略等。他說，黃河科技學院經過40年的發展，之所以能夠從輔導班發展成為全國第一所民...

11月23日，黃河科技學院鄉村生態文化研究基地、傳媒類人才實踐教學基地授牌儀式在焦作市溫縣番田鎮段村隆重舉行。黃河科技學院副校長于向東，生態文化研究中心主任魯樞元，現代農業工程研究院院長張全國，現代農業工程研究院低碳農業工程研究中心主任李文哲，傳媒藝術科教中心主任王兆屹，河南墜子工作室主任張平，生態文化研究中心辦公室主任張昭希，教師代表張偉杰、魯威逸等參加授牌儀式。儀式由黃河科技學院科技發展部副主...

11月21日至22日，黃河科技學院舉辦“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神思政課集體備課會”，黃河科技學院校長孔留安，校黨委委員、宣傳部部長、馬克思主義學院分黨委書記王軍勝，馬克思主義學院院長王振國，校黨委組織部、教師中心、教育教學中心、學生中心等職能部門負責人和我校全體思政課教師、部分班級思政課學習課代表參加了會議，備課會由副校長于向東主持。孔留安校長對馬克思主義學院近年來的發展建設情況表示肯定，并在...

近日，我校特邀河南科技大學馬克思主義學院院長劉振江教授、鄭州大學馬克思主義學院副院長任中義副教授為正在參加“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神思政課集體備課會”的全體思政課教師作專題報告。專題報告會由副校長于向東主持，全體思政課教師參加。劉振江教授以習近平總書記對宣傳思想文化工作做出的重要指示為切入點，從“文化概念、文化形態、文化結構、文化傳播、文化功能、文化整體”等六個維度解讀了習近平文化思想，...

近日，教育部公布了第九屆高校廉潔教育系列活動評選結果，我校工作案例《推進“五同發力”全周期管理 涵養大學生廉潔基因》，入選教育部廉潔教育系列活動課堂實踐案例。此次活動全國共評選出100件課堂實踐案例，其中河南省入選5件，我校是其中之一。這是繼去年之后，我校廉潔教育案例第二次在該評選中入選。本次活動以“廉潔鑄魂強根本、挺膺奮進建新功”為主題，面向全日制普通高等學校教職工和在校學生開展，由教育部思想政治...

11月20日下午，我校科協第一屆全體委員會第三次會議在信息大樓一樓會議室召開。校科協主席趙衛東，副主席鄭高飛、張曉兵，秘書長路素青出席會議，校科協委員會委員參加會議。會議由鄭高飛主持。會上，河南省科協第十次代表大會代表、校科協委員張克宣首先詳細傳達了省科協第十次代表大會的基本情況和主要精神，并帶領全體委員認真學習了省委書記樓陽生致大會的賀信和與會領導在會議上的重要講話精神。會議強調，要以省科協第十...

近日，我校“黃河科技學院”詞條被《中國大百科全書》第三版“黃河文化專題”收錄。《中國大百科全書》第三版是經國務院批準立項和持續支持的國家級大型出版項目，代表了國家科學文化和出版水平，是新形勢下構建中華優秀文明的重大基礎性文化工程，是數字化時代的新型百科全書。黃河文化專題是《中國大百科全書》第三版首次設列的專題，由我校黃河文化研究中心主任王星光教授擔任主編。該專題通過全面總結黃河文化的相關知識，...