為促進第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽取得優異成績，進一步推動學校創新創業教育高質量發展。4月6日，我校第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽二級學部（院）院賽工作推進會在商學院召開。校學術委員會常務副主任、創新創業學院院長王文亮，對外合作辦、學生處就業創業指導中心、國際交流中心、校友辦公室等相關業務處室負責人，各學部（院）分管大賽領導及負責人、專業指導教師代表、創新創業指導教師代表參加了會議。...

《天地之中說聊齋》及書法捐贈儀式，自左至右：李漢舉教授、仇麗主任、王清平教授、魯樞元教授、裴濤館長、杜朝陽副館長、張曉兵教授、張昭希主任4月4日，我校生態文化研究中心魯樞元教授攜其新近出版的《天地之中說聊齋》一書，造訪蒲松齡先生的故鄉山東淄川蒲家莊并拜謁先生陵寢。《天地之中說聊齋》為省委宣傳部主導、中原出版傳媒集團承擔的重點出版工程——“中華文脈”系列圖書之一。本書以弘揚中華民族傳統文化為著力點...

近日，工學部持續推進訪企拓崗專項活動，先后到河南贊穩智能科技有限公司、鄭州新元機電工程有限公司、中原國際設計谷開展訪企拓崗及產學研交流活動。4月3日，土木建筑科教中心參觀了中原國際設計谷。壹圖匯建筑設計咨詢有限公司總經理高勁松對中原設計谷基本情況、發展歷史、企業需求、發展愿景及企業理念等進行了介紹，詳細講解了中原國際設計谷的成長過程及其目前所擁有的教學科研實踐基地。雙方圍繞加強產學研融合、深化校...

4月4日，藝體學部召開學生工作階段性總結會暨學生建設推進會，全體輔導員參加會議。會議由黨政學工辦副主任肖紅廷主持。肖紅廷首先就開學以來學部在宿舍、班會、學生活動、就業、學籍管理等方面的學生工作開展情況進行了總結，同時通過PPT中的一系列數據展示，分析了學生工作中好的做法。肖紅廷希望老師們能夠仔細分析和思考班級中好的現象及存在的問題，在下一步的工作中得到整改，從而進行提升。接著，肖紅廷對開展學風建設的...

為進一步提高學生心理危機預防干預應對能力，切實做好學生心理健康工作，推進工作持續、有效、長遠的發展，4月3日，藝體學部在二樓會議召開心理工作專題研判會議，分黨委書記白云慶，黨政學工辦公室副主任陳濟明、肖紅廷，學部心理健康中心成員參會，會議由肖紅廷主持。會上，參會教師分別從學生特殊情況、家校聯系情況、與學生溝通情況以及學生最新狀態等方面，就學生心理問題的教育管理情況及典型案例，進行了分析匯報，并就...

4月4日，我校“課后延時服務質量建設月”活動啟動儀式在鄭州市管城回族區創新街花溪小學舉行。本次活動是扎實推進 “雙減”工作，落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》精神的重要實踐。管城回族區教育局副局長劉喜紅，我校藝體學部部長王晏、分黨委書記白云慶，管城回族區教育局教育科科長張進亭，管城回族區十八里河中心校校長李書堂，管城回族區創新街花溪小學校長王慧、黨支部書記楊志紅，以及相關學...

為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，發揚先烈遺志，弘揚民族精神，培養師生的愛國情懷。4月4日，職業技術學院六十余名師生徒步來到鄭州烈士陵園，開展以“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”為主題的烈士陵園掃墓活動。徒步祭奠英烈，用腳丈量青春。早上七點，職業技術學院六十余名師生從黃河科技學院北大門出發，全程七公里，全體師生以昂揚的姿態走向鄭州烈士陵園。清明祭先烈，哀思慰英靈。肅穆的烈士陵園埋葬著無數的英烈忠魂...

4月3日，工學部在智信樓東階一點石講堂召開學科建設專題交流會，工學部分黨委書記張崇杰，分黨委副書記丁永建、路素青，學科辦劉主任，教學科研辦副主任張勤，柏杏麗老師、各科教中心主任及骨干教師參會。會議由丁永建主持。會上，各項工作分管領導就前期外出招聘情況、項目合作、學生就業、專業建設等方面情況進行了經驗交流，同時安排分管工作。學科辦劉主任對前期學科建設、申碩工作進行了總結，對學部申請的兩個學位授權點...

為緬懷革命先烈，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，增強使命擔當意識，4月3日，醫學院分黨委組織黨員代表、積極分子代表100余人到鄭州烈士陵園開展清明祭英烈活動。上午7：30，在負責老師康玉強的帶領下，大家徒步前往鄭州烈士陵園，10時許到達目的地。10：30，在莊嚴的國歌聲中，祭英烈活動正式開始，全體人員懷著崇高的敬意面向革命先烈紀念碑三鞠躬并肅立默哀，深刻悼念革命先烈。接著，由黨員代表宋嘉琪、積極分子代表薛鑫豪發...

為扎實做好第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽項目培育工作，全面提升參賽項目質量，我校于4月1日至4月2日參加河南省教育廳舉辦的2023年河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽專題培訓活動。校學術委員會常務副主任、創新創業學院院長王文亮帶隊，一行十人赴鄭州大學第一報告廳的主會場進行線下培訓學習。同時，我校設立工學部、藝體學部、醫學院三個“互聯網+”大賽專題培訓分會場，組織在校老師學生參加線上培訓,據...