3月30日，工學部在藝術中心舉辦黨的二十大精神學習報告會。由法學博士、歷史學博士后、鄭州大學馬克思主義學院副教授、“全省高校學習宣傳貫徹黨的二十大精神網絡思政課”宣講團講師田向勇博士作《深刻領會開辟馬克思主義中國化時代化新境界》專題報告。工學部黨支部書記、教師黨員、學生黨員、團學干部等500余名師生聆聽報告。講座中，田向勇從“如何理解‘兩個行’和‘兩個結合’”“在‘六個堅持’中推進實踐基礎上的理論創...

3月31日，藝體學部體育與健康科教中心主任王正霞、副主任熊建設，運動康復專業負責人金春霞及本專業老師一行到河南省斯凱運動康復中心開展訪企拓崗活動。斯凱運動康復中心負責人劉秀對訪問組一行表示熱烈歡迎，陪同訪問組對康復中心進行參觀，親自介紹中心情況。目前運動康復專業共有四名學生在此實習，劉秀說："黃河科技學院運動康復專業學生在實習和工作的過程中，實操技術扎實，工作態度誠懇，希望后期能接收更多的本校學生...

工學部邀請工信部中國智庫專家薛大龍教授在智信樓點石講堂作“IT發展與大學生在校如何規劃”報告，大數據與計算機科教中心教師和軟件工程、計算機科學與技術等專業200余名師生聆聽報告。報告中，薛大龍教授從未來IT人才市場剛需、大學四年如何使自己成為小金人、IT求職就業方向規劃、能力和證書哪個更重要等幾個方面進行了詳細講解。他指出，未來IT行業的發展前景非常廣闊，IT人才的需求量也越來越大，作為大學生，應該積極規劃...

4月1日，校產管理處黨支部組織支部黨員到紅旗渠開展“弘揚紅旗渠精神，鍛造校產服務鐵軍”主題黨日活動，進一步提升黨員同志的黨性修養，激發黨員同志自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的精神。校產管理處黨支部書記于春霞帶隊，校產管理處黨支部黨員及積極分子參加。在紅旗渠紀念館內，同志們依次參觀了“千年旱魔、世代抗爭”“紅旗引領、創造奇跡”“英雄人民、太行豐碑”“山河巨變、實現夢想”“繼往開來、精神永恒...

為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為,樹立教師教書育人良好形象。近日，藝體學部開展了師德師風規范化建設專題教育活動，活動采取集中學習和分散學習的方式進行。設計藝術科教中心召開師德師風教育專題活動，組織全體教師認真學習《黃河科技學院師德師風教育讀本》，中心主任張曉輝帶領全體教師認真進行學習和解讀，要求每位教師要加強思想政治意識、規矩紅線意識，提高教師素質，增強教師規范執教的能力。對違規違紀的...

為幫助青年大學生打破焦慮循環、緩解焦慮情緒，近日，由黃河科技學院智慧館主辦的“拒絕焦慮，專注當下”科普展在黃河科技學院智慧館廣場舉辦。科普展圍繞“如何正確認識焦慮”“焦慮產生的原因和具體表現”“如何正確緩解焦慮”等方面展開，以游戲互動和實踐活動吸引青年大學生積極參與，并結合大學生群體中易見的焦慮問題介紹處理策略。據悉，科普展由智慧館指導我校大學生科普志愿者舉辦，展覽策劃及實施均由大學生科普志愿...

3月30日，工學部舉行教學觀摩研討會。此次觀摩課課內容是李秀芬老師主講的《機械制圖--平面立體的截交線》，科教中心主任李友才及中心全體教師參加觀摩。李秀芬老師對上節課的內容進行了回顧，對課下作業進行了檢查輔導，講述了本節課和上節課之間的關系。授課過程中，她以車輛召回事件為切入點，以實物圖片展示本次授課的內容與學習達成目標，從教學對象、教學理念、教學目的、教學方法、教學內容等方面分享了自己的設計思路，...

3月30日，商學院金融與會計科教中心繼續開展“訪企拓崗”活動，走訪中國人民保險（鄭州中心支公司）進行調研交流。金融與會計科教中心副主任楊南南、教師何海霞等以及投資學學生參與調研。中國人民保險（鄭州中心支公司）負責人職瑩、銀保部負責人紀眾托等與師生進行深入溝通交流。會上，楊南南與何海霞分別就學校“2+1+1”人才培養模式、項目化教學、應用型課程開發等進行了介紹。紀眾托利用多媒體對保險行業發展前景、公司概...

3月31日，機關第一黨總支在信息大樓第一報告廳召開學習貫徹黨的二十大精神報告會暨第五屆一次“雙代會”代表選舉會議，會議由機關第一黨總支書記、分工會主席張光輝主持。學校黨的二十大精神宣講團成員、馬克思主義學院分黨委副書記韓樹棟以《學習大會精神 凝聚奮進力量 為建設社會主義現代化國家做貢獻》為題作黨的二十大精神學習輔導報告。韓樹棟從黨的二十大的主題與主要成果、過去五年工作和新時代十年的偉大變革、關于馬克...

3月28日下午，我校與河南庚戌律師事務所在商學院舉行“法學專業實習實踐教育基地”揭牌儀式。我校對外合作辦公室主任張曉兵、商學院常務副院長閻愛武、副院長孫常輝參加，并為“黃河科技學院法學專業實習實踐教育基地”揭牌。河南庚戌律師事務所主任王劍、焦中曉、羅文輝和趙圣龍，法學科教中心教師代表、2021級法學專業30余名學生參加。張曉兵對河南庚戌律師事務所的到來表示歡迎，他指出學校一貫重視法學學科建設、實習實踐基...