4月18日下午，由校工會主辦、藝體學部分工會協辦的教職工“校慶杯”氣排球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽在體育館勝利閉幕。歷時多月的“校慶杯”教職工氣排球、乒乓球、羽毛球，在裁判員、工作人員的辛勤工作下，在全校教職工的熱情參與下，在全體運動員的奮力拼搏下，秉承著“活力、快樂、健康，團結、奮進、超越”的道德風尚和體育精神，順利完成了既定賽程。閉幕式伊始，校工會主席陳勇民致辭。他指出，本次球類比賽活動，是...

4月18日，創新創業學院舉辦了明日地平線通識課第三期線下專家講座暨喜迎40周年校慶創新創業第六期講座，邀請了來自實踐一線的中共泗水縣黨支部書記、山東等閑谷藝術糧倉文化發展有限公司總經理王大強作“成為鄉村合伙人，大學生創業新選擇”的主題講座。商學部執行部長張景忠、創新創業學院全體教師、各學部（院）創新創業大賽專項工作負責教師、西安市鄉村發展公益慈善基金會的項目主任產濤等出席了講座。“星計劃”專創融合創...

“黃河文化歷久彌新，在風云際會的新時代依然為黃河流域高質量發展提供思想資源，為實現人與自然和諧共生的現代化提供價值引導，為中華民族偉大復興凝聚精神力量，為構建人類命運共同體提供文化滋養，不斷煥發著新的風采，彰顯著當代價值。”4月18日下午，中原學研究院與校圖書館在創業講堂舉辦校慶學術講座，邀請鄭州大學歷史學院教授、博士生導師王星光做客“黃河講壇”，作《黃河文化——實現中華民族偉大復興的強大力量》學...

近期，工學部舉辦系列教學活動，提升教師教學水平。4月16-17日上午，學部電子信息科教中心開展了教學觀摩活動，觀摩了王二萍副教授主講的《電路分析基礎》專業基礎課程。王二萍老師采用翻轉課堂教學模式，課前給學生布置了學習任務，課上先通過學習中心發布測驗題檢驗了學生課下的學習情況，根據學生答題的情況，再結合課程的重難點，講解了本次課的重要內容。在內容講授過程中，王老師充分調動大部分同學的積極性，用啟發學生...

近日，工學部連續開展訪企拓崗活動，推動產教融合工作做實做細做深。4月17日上午，工學部分黨委書記張崇杰、學科辦主任助理劉成波等一行四人赴河南夢爾達科技有限公司開展訪企拓崗。張崇杰一行觀看了夢兒達科技有限公司的宣傳片，全面了解了夢爾達公司的主打產品和經營業務。學部2010級材料成型與控制工程專業校友、公司創始人劉善煒詳細介紹了公司的經營情況、研發團隊和主打產品，以及來發展方向。張崇杰說，你們幾位畢業生共...

4月13日，河南省高校影視教育協會第一屆會員大會暨產教深度融合實踐教育論壇正式召開，我校作為發起單位榮膺河南省高校影視教育協會會長單位。省內40余所高校的影視專家學者、教師代表和12家行業企業代表共計120余人參加儀式。傳媒藝術科教中心主任王兆屹、副主任王進軍，以及骨干教師張偉杰、李坤、孟憲堃參加會議，10名傳媒藝術科教中心學生參與會議全程視頻錄制、新聞采寫宣傳工作。當日上午，河南省高校影視教育協會成立大...

為進一步提高攝影專業人才培養的教育教學設計和科學研究水平，加強與高水平院校之間的合作與交流，協同探索應用型、創新型攝影專業人才培養模式，推動我校攝影專業的深入發展。4月14日，傳媒藝術科教中心攝影專業教師趙亞紅、李利平帶領2021級《專業考察》課程學生75人赴南京藝術學院傳媒學院攝影系開展專業學術交流活動，受到了南京藝術學院攝影專業主任賈方、教師姚禮堯的熱情接待。活動交流環節，趙亞紅代表我校攝影專業全面...

4月12日上午，“中國經濟熱點問題”系列講座第五講開講。此次講座由商學部教學指導委員會副主任、河南省物流協會副會長仝新順教授主講，主題為“從航空運輸到臨空經濟發展”。來自商學部、工學部、藝體學部、醫學部的110余名師生參加。仝新順教授首先以鄭州航空機場的建設與擴建為開端，介紹了我國航空運輸的背景。接著從商業航空和通用航空兩方面，他分析了河南航空運輸的發展現狀。仝新順教授指出，近年來河南航空客貨運吞吐...

4月11日，工學部學生成長發展中心召開應用型本科高校學生綜合素質與能力提升研討會。會議邀請我校學生成長發展部部長盧琰、相關企業代表、校企聯合招聘平臺負責人、科教中心教師代表、學生成長發展中心頭雁團隊成員代表及大一學生代表等參加。研討會由工學部學生成長發展中心負責人姜維主持，學生成長發展中心全體教師參與。姜維回顧了學部學生成長發展中心自2021年6月成立以來的發展歷程、運行情況和取得的成績，從方案的理念...

近日，我校后勤集團陳怡含和任曉雪兩位同志的理論文章——《高校構建一流后勤服務保障體系的著力點》被鄭州日報理論版采用，突破了多年來我校后勤員工沒能在黨報理論版刊發重磅文章的歷史。該文章深入探討了構建高校一流后勤服務保障體系的價值意義、存在問題以及構建一流后勤服務保障體系的著力點。以下是文章全文。高校構建一流后勤服務保障體系的著力點習近平總書記在2023年5月29日的中央政治局第五次集體學習時的講話中強調...